por José Javier González Lajas | Jun 6, 2013 | INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y TDAH EN EL CONTEXTO AULÍSTICO, Uncategorized
Desgraciadamente, para avanzar hacia una educación inclusiva en el sistema educativo del siglo XXI no podemos permitir que sigan existiendo diferentes mecanismos de exclusión que afectan directamente al alumnado con TDAH, el primero de ellos, suele ser de aplicación...
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